Cantinho Coordenação de Creche

                              

Os dedinhos

Polegares, polegares,
Onde estão? Aqui estão!
Eles se saúdam, eles se saúdam
E se vão, e se vão...
Indicadores...
Dedos médios...
Anelares...
Dedos mínimos...
Todos os dedos...

Título: "Dançando ao Som da Música"

2) Justificativa:

Justifica-se para a realização deste projeto, a necessidade de propor atividades lúdicas, as quais possibilitam a interação através da música, e de suas variações, além dos movimentos livres e orientados onde as crianças podem demonstrar suas sensações e percepções a cerca do próprio corpo e do mundo.

“A presença do Movimento na Educação Infantil está intimamente ligada à idéia de que o ato motor se faz presente nas funções expressivas, instrumentais ou de sustentação às posturas e os gestos da criança.” (Henri Wallon)

3) Objetivos:

3.1. Objetivo Geral:

Melhorar o processo de desenvolvimento educativo das crianças, em prol da ampliação das capacidades expressivas do próprio corpo e da interação com diversos materiais e brincadeiras bem como a socialização com o grupo e o espaço.

3.2. Objetivos Específicos:

• Estimular a expressão oral;
• Propiciar e estimulação das noções de espaço e equilíbrio;
• Desenvolver habilidades motoras (fina e ampla);
• Estimular a criatividade;
• Ampliar as noções de ritmo e dos movimentos de modo geral;
• Conhecer tipos de músicas diversas.

4. Meta:

Estimular as crianças a aprender através do corpo e da expressividade, além de produzirem novos conhecimentos sobre os tipos de música existentes e o movimento por meio de brincadeiras.

5. Metodologia:

1º Momento: Verificar e observar a rotina das crianças, bem como as atividades executadas que envolvam o desenvolvimento da identidade, autonomia, movimento e a música.

2° Momento: Incluir atividades fìsicas no recreio, propondo a onteração e movimentos adequados para cada faixa etária.

 3° Momento construção da Caixa de Música contendo instrumentos Musicais.

AVALIAÇÃO

O projeto “Dançando ao Som da Música” nos mostrou como a música é comum a todos. E é só deixando que ela se aflore que poderá ser desenvolvida. Por isso é importante que a escola e nós educadores ofereçamos essa oportunidade as nossas crianças. Assim a música torna-se um elemento próprio à educação, já que é vivida por todos, indistintamente.

Mas apesar dessa acentuação que goza a música entre as crianças em geral, sabemos que são necessários alguns cuidados. Qualquer atividade – musical ou não – precisa se desenvolvida na escola com um objetivo pré-estabelecido.

A música pode ser o fio condutor de diversas áreas curriculares, dando às aulas um caráter mais alegre, descontraído e próprio à aprensizagem.

DICAS DE MÚSICA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL

DEDINHOS

Polegares, polegares
Onde estão
Aqui estão
Eles se saúdam
Eles se saúdam
E se vão
E se vão
Indicadores, indicadores
Onde estão
Aqui estão
Eles se saúdam
Eles se saúdam
E se vão
E se vão...

A CANOA VIROU

A canoa virou
Por deixá-la virar
Foi por causa da "Fulana"
Que não soube remar
Se eu fosse um peixinho
E soubesse nadar
Tirava a "Fulana"
Do fundo do mar

OS INDIOZINHOS

Um, dois, três indiozinhos

Quatro, cinco, seis indiozinhos

Sete, oito, nove indiozinhos

Dez num pequeno bote.

Íam navegando pelo rio abaixo

quando o jacaré se aproximou

e o pequeno bote dos indiozinhos

quase, quase virou

mas não virou!!